Es uno de los test
más usados para "CONOCER" el temperamento de un cachorro
y decidir entonces, si es apto para nuestras necesidades.
Es muy importante a la hora de elegir un cachorro de una
cría. Si se hace bien, se obtendrán
conclusiones correctas
Para la realización de los tests es imprescindible
que se den las condiciones iguientes:
a) una única persona
examinará al cachorro. Es indiferente que le sea o no
conocida.
b) El cachorro debe contar, "exactamente", con la edad
de siete semanas, ni más, ni menos.
c) Se le examinará de forma individual y totalmente aislada.
d) El recinto en que se realicen los tests deberá estar
tranquilo, sin ruidos y libre de objetos que ouedan distraer
la atención del cachorrro.
e) Los tests se harán sin ninguna preparación previa del
cachorro, de forma totalmente neutral y sin felicitarle
en ningún momento.
| Test:1º
"Atracción Social" |
Colocar al cachorro
en el centro del recinto y, en silencio, alejarse unos
pasos en sentido opuesto al lugar de entrada. Arrodillarse
y tocar palmas suavemente para llamar la atención.
RESPUESTA:
a) Viene enseguida, con el rabo levantado, dando saltitos
y mordisqueando las manos.
b) Viene sin dificultad, con la cola alta, dando con sus
patas en las manos.
c) Viene, sin dificultad, pero con la cola baja.
d) Viene titubeando.
e) No viene.
Situado al pie,
al lado del cachorro, comenzar a caminar asegurándose
de que el cachorro se da cuenta.
RESPUESTA:
a) Sigue sin dificultad, cola arriba tratando de mordisquear
los pies.
b) Sigue sin dificultad, cola arriba, a sus pies.
c) Sigue fácilmente, con la cola abajo.
e) Sigue titubeando, con la cola abajo.
e) No sigue o se aleja hacia otro lugar.
Colocar el cachorro
sobre el suelo, boca arriba y mantenerlo así unos treinta
segundos, apoyando la mano sobre su pecho.
RESPUESTA:
a) Lucha vigorosamente, se debate y muerde.
b) lucha vigorosamente.
c) Se debate y se queda quieto.
d) No se mueve, lame las manos.
| Test:4º "Dominación social" |
Arrodillado al
lado del cachorro, golpearlo suavemente en la parte superior
del cráneo, bajando a lo largo de la columna vertebral
sobre el dorso y acariciarlo a contrapelo sobre la misma
región durante treinta segundos.
RESPUESTA:
a) Salta, da patadas, muerde y gruñe.
b) Salta, da con las patas.
c) Se retuerce, lame las manos.
d) Se da la vuelta boca arriba y lame las manos.
e) Se aleja y no vuelve.
Colocar las manos
entrecruzadas bajo el tórax del cachorro y levantarle
de forma que sus patas no toquen el suelo. mantenerlo
en esta posición durante treinta segundos.
RESPUESTA:
a) Se debate enérgicamente, muerde, gruñe.
b) Se debate mucho.
c) Se debate, se calma y lame las manos.
d) No se mueve y lame las manos.
Análisis
del resultado
* DOMINANTE AGRESIVO
(dos "A" con alguna "B"): Cachorro dominante y
agresivo. habrá que tratarlo con cuidado, no pegarle nunca,
pues aumentaría su agresividad. No conviene hacerlo rabiar,
por tanto, no es aconsejable su trato con niños.
Este cachorro llevado de una forma suave, pero firme,
se convertirá en un adulto capaz de reacciones defensivas
en caso de peligro.
* DOMINANTE (tres
o más "B"): Perro dominante. Si se le consienten los
caprichos, se volverá insoportable. Debe ser educado con
suavidad, pero con firmeza. No se aconseja su convivencia
con los niños.
* EQUILIBRADO (tres
o más "C"): Un perro relativamente equilibrado, capaz
de integrarse sin problemas en cualquier hogar. Ni demasiado
agresivo, ni demasiado sumiso. Puede convivir tranquilamente
con niños.
* SUMISO (dos
o más "D" con una o varias "E"): Perro muy sumiso,
muy sensible a las reprimendas, necesita mucho cariño.
Si se le castiga demasiado, podrá hacerse pipí por sumisión.
Conviene darle confianza a sí mismo. podría morder por
temor si se siente acorralado e incapaz de huir. Sensible
y cariñoso. Puede convivir con niños.
* INDEPENDIENTE
(dos o más "E"): Cachorro muy difícil de educar.
Independiente, sólo hace lo que le da la gana. Puede atacar
y morder si se le castiga, incluso volverse extremadamente
feroz. Evitar su contacto con niños.
* un resultado
mixto requiere la repetición del test. Si el comportamiento
se repite, el cachorro reaccionará de forma imprevisible
ante la variación de situaciones.
Conclusión
La educación de
un perro no es tarea fácil. El tipo más aconsejable, para
una convivencia sin mayores problemas, es el cachorro
equilibrado. Ni demasiado sumiso ni dominante, no demasiado
independiente, pero tampoco tímido ni linfático, sociable
al máximo y no agresivo.
Evidentemente el cachorro es un ser vivo, influenciable
por las circunstancias. Los caracteres extremos definidos
en el test no son frecuentes en exceso. Es más normal
encontrar caracteres intermedios. No obstante, el conocer
las tendencias primarias del cachorro, resulta fundmental
para su orientación de educación y destinos futuros, y
estos test contituyen una herramienta muy útil a la hora
de observar sus reacciones y, así, poder prever su comportamiento
de adulto.